Questions

 

Google propose des outils qui vous permettent d’emmener vos élèves à la rencontre de lieux, de choses et de gens situés dans des contrées lointaines, sans quitter l’établissement. Associez l’outil à sa description.

 

• My Maps – les utilisateurs peuvent tracer des points, dessiner des formes, créer des calques et mesurer des distances
• Google Meet – les utilisateurs peuvent interviewer des spécialistes, se synchroniser avec une autre classe dans un autre pays, assister à des événements en direct et plus encore
• Google Earth – les utilisateurs peuvent explorer le monde avec des images satellite et des vues en relief 3D de l’intégralité du globe, ainsi que des bâtiments 3D de centaines de villes à travers le monde
• Google Arts & Culture – les utilisateurs peuvent accéder à des images en haute résolution, regarder des vidéos présentant des œuvres d’art et des artefacts d’organisations culturelles partenaires, explorer des lieux à 360 degrés ou jouer à des jeux

 

 

Vous pouvez rapidement trouver ce que vous cherchez sur Internet grâce aux fonctionnalités de recherche de Chrome, y compris la recherche dans une page Web. Quelles actions pouvez-vous effectuer ?

 

• Vous pouvez sélectionner un mot ou une expression dans une page Web et effectuer un clic droit pour rechercher davantage d’informations.
• Avec la fonctionnalité “Rechercher”, vous pouvez chercher un mot ou une expression spécifique dans une page Web affichée sur votre ordinateur.
• Avec le menu contextuel, vous pouvez rechercher l’étymologie du mot sélectionné.
• Avec la fonctionnalité “Rechercher”, vous pouvez connaître la définition, l’étymologie, la traduction et la prononciation du mot sélectionné.

 

 

Quelles fonctionnalités pouvez-vous utiliser dans Google Sheets pour analyser des données efficacement ?

 

• Protéger les feuilles pour conserver une copie d’origine des données en cas d’erreur ou de suppression accidentelle des données.
• Utiliser la fonction de recherche globale pour repérer des valeurs et des noms d’élèves en particulier.
• Utiliser les graphiques pour représenter visuellement les progrès des élèves.
• Utiliser les filtres pour afficher les données requises et masquer les données non pertinentes.

 

 

Vous avez constaté que certains élèves se déconcentraient et ne parvenaient pas à retrouver une information qu’ils avaient pourtant trouvée auparavant lors de leurs recherches sur le Web. Comment pouvez-vous les aider à effectuer des recherches plus efficaces en ligne ?

 

• En forçant les utilisateurs à suivre les mêmes critères de recherche lorsqu’ils recherchent des informations en ligne.
• En les encourageant à utiliser les favoris dans Chrome.
• En installant une application de surveillance de bureau permettant de voir en temps réel le bureau de chaque élève et de leur fournir des astuces sur la façon de rendre leurs recherches plus efficaces.
• En retirant l’appareil des élèves qui recherchent du contenu déplacé et inapproprié.

 

Lors d’une réunion Google Meet, les enseignants peuvent partager leur écran afin d’expliquer un processus, de montrer une vidéo pédagogique ou de présenter une leçon. Sélectionnez toutes les options qui s’offrent aux enseignants pendant le partage d’écran.

 

• Épingler la présentation pour qu’elle s’affiche en grand à l’écran.
• Modifier le contenu de la présentation depuis la fenêtre de la réunion.
• Restreindre la présentation à certaines personnes.
• Annuler l’épinglage de la présentation et l’afficher en mosaïque afin de voir davantage d’élèves.
• Couper le son de la présentation depuis Meet.

 

Vous pouvez créer des événements dans Google Agenda depuis votre ordinateur ou votre appareil mobile. Sélectionnez toutes les méthodes possibles pour créer des événements.

 

• Effectuer un clic droit sur un créneau libre de votre agenda
• Double-cliquer sur le mini-agenda
• Créer un événement à partir d’un message Gmail
• Cliquez sur le bouton “Créer”.
• Cliquer sur un créneau libre de votre agenda