Vous dirigez une classe multiniveau et souhaitez utiliser la vidéo pour que chaque élève puisse suivre votre cours à son rythme. Comment pouvez-vous utiliser des vidéos pédagogiques pour atteindre cet objectif ?
- En donnant aux élèves les plus rapides des vidéos amusantes à regarder pendant que les élèves les plus lents rattrapent leur retard
- En permettant aux élèves ayant un rythme d’apprentissage plus lent d’accéder à des vidéos YouTube amusantes à visionner lorsque le sujet abordé en cours devient trop complexe
- En utilisant les instructions vidéo pour aborder les thèmes du cours et consacrer ainsi plus de temps aux élèves qui ont besoin d’aide
- En donnant aux élèves des vidéos pédagogiques à visionner pendant leur temps libre, à leur rythme, afin qu’ils puissent ensuite poser des questions en cours
- En utilisant la fonction d’analyse de YouTube pour savoir quels élèves ont visionné telle ou telle vidéo, combien de fois ils l’ont interrompue et combien de fois ils sont revenus en arrière